背景高等院校是国家培养人才的最重要机构，堪称确保社会平稳工作中的重中之重。高校的安防工作事关广大师生的生命和财产安全性，事关我国教育改革及社会平稳大局。近几年，随着高等教育的大大普及，高校学生数量大大快速增长造成学校规模大大扩展，校区越建越集中，距离市中心也更加近。同时，针对校园时有发生的治安事件也更加多，如校门口恶性人身侵犯事件、楼梯倒塌侵犯事件、社会人员骚扰在校师生事件等，相当严重侵犯学生权益校园内人员结构日益简单且流动频密，给高校治安带给相当大隐患．在传统的人力巡查已无法符合校园安全性管理的市场需求，更加多的学校开始考虑到通过校园网络视频监控系统的实行来建设五谷丰登校园。

由于高等校园学校规模、专业特点、办学方式以及周围社会条件的有所不同，其功能分区的设置也不尽相同。一般分成校门区，教学区，实验区，生活区，休闲娱乐区，体育活动区、道路绿化区。校门区校门区又可分成几个小区。

如主校门区，外侧校门区。入口区是与校园主入口密切邻接的校区部分，从方位上来看，它是围聚在校园入口周边的区域，有可能是学校入口前的小广场，也有可能是城市中的建筑群或者道路，在类似条件下也有可能是自然环境，校区前是转入校园后的一片比较独立国家的空间，是座落在校园主入口以内的区域，也是校园主入口以内的区域，也是校园人口与校园其他功能区的最重要联系空间。

校门区在功能上主要是符合人流、车辆的集散地，不要紧具备识别性，更加不应反映该所大学的风格及文化特色，对整个城市空间象的塑造成也具有最重要的意义。该区往往构成广场和集中于绿化区，衬托大门，引人注目优雅古朴、朴素大方、简练流畅、安静典雅的高等学府校园环境。

需求分析一、高校治安特点1．学校内人员构成简单随着高校规模．办学方式的变化，学校内的人员结构也逆的变得复杂。导致这种现象的原因是多方面的：一方面，自高校人口老龄化以来，办学主体和办学层次也随之多样化，从全国普通高校在校学生结构看，与过去比起，普通高校在校学生除了全日制国家计划内统一招收的本．专科学生以及硕士．博士研究生外，还包括诸如参与自学考试的学生、夜大学生．函授学生等各种名目的成人教育学生以及参与培训和辅导班的学生。在校学生在年龄、经济条件、个人背景等各个方面都差异较小。另一方面，高校后勤社会化改革，使原本隶属于学校后勤服务部门从学校挤压变为自主经营、自负盈亏的实体，如学生澡堂、食堂．餐馆等学校设施的服务部门都必须聘请外来人员，以至校园经常出现了大批的临时工、合同工、建筑工、季节工。

这些人员从业门槛较低，一般会展开背景调查，而且流动性大无法管理。有些人员利用在校园工作的机会，在校内作案，减少了校园的安全性威胁。

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